domingo, 24 de octubre de 2010

Módulo 1-Actividad 5

Nombre del profesor

Bautista Zamudio María de los Angeles.

Nivel académico y subsistema o disciplina

Bachillerato CCH

Asignatura

Opción Técnica: Sistemas Computacionales (Diseño de Aplicaciones WEB y Base de Datos)

Tercer y Cuarto semestre o Quinto y Sexto semestre.

Unidad temática y contenidos

Unidad Cuatro (Redes)
Contenidos:
       3. Topologías.
       4. Protocolos.
       5. Tipos de redes.

Población

Alumnos de 4° o 6° semestre del Colegio de Ciencias y Humanidades, Un Grupo con aproximadamente 18 alumnos.

Duración

12 horas aproximadamente.
4 y media horas de una clase de 6 horas y 8 horas de trabajo Extraclase.
Propósitos
Propósito de la Unidad:
·    Introducir al alumno al conocimiento de las redes de computadoras.
Propósitos particulares de los contenidos:
El alumno
·    Distinguirá las diferentes topologías de redes de computadoras que existen.
·    Comprenderá lo que es un protocolo y su utilización
·    Describirá las características de los diferentes tipos de redes.
Habilidades digitales
·        Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda.
·         Ac2.3 Creación de páginas Web.
·         C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital).
·         D2.1 Edición de imágenes.
·         D2.2 Producción de imágenes.

Materiales
Extraclase
·     Computadora.
·     Conexión a Internet, para poder obtener información, en un buscador, referente al tema asignado y en dado caso subir la página WEB.
·     Procesador de textos, para realizar el resumen.
·     Impresora.

En Clase
·     Aula de cómputo con 20 computadoras, para poder generar las páginas WEB.
·     Software para crear la página WEB.
·    Software para editar y producir imágenes relacionadas con el tema.
·     Cañón para proyectar las páginas WEB.

Actividades
Una semana previa a abordar la unidad cuatro en clase:

·     El profesor, comentará a los alumnos, que con la finalidad de abordar algunos temas de la unidad cuatro y al mismo tiempo aplicar los conocimientos ya adquiridos en la Opción, les solicitará realicen una investigación, en Internet, de ciertos temas, para posteriormente realizar un trabajo, producto de dicha investigación, en el Procesador de Textos y finalmente construir una página basada en el trabajo obtenido.
                                         
·     Se formarán 6 equipos de tres personas cada uno, de tal forma que  dos equipos investigarán  y trabajaran el tema Topologías, otros dos equipos harán lo mismo pero para el tema Protocolos y los últimos dos equipos investigarán y trabajaran el tema Tipos de redes.

De manera extraclase ( ocho horas )

·         Cada alumno investigará en Internet, con ayuda de un buscador, el tema que le tocó.
·         Cada alumno se  reunirá con los demás integrantes de su equipo, con la finalidad de llegar a un consenso de la información obtenida en su investigación.
·         Cada equipo realizará un resumen ilustrado, resultado del trabajo previo, con ayuda de un Procesador de Textos.

En Clase ( cuatro horas y media )
·     Cada equipo entregará, al profesor, el resumen realizado con el Procesador de Textos y de igual forma proporcionará una copia al otro equipo, que realizó el trabajo del mismo tema.
·     Los integrantes de los equipos, a los que les toco investigar el mismo tema, analizarán la información obtenida, la retroalimentarán y modificarán acorde al consenso llegado entre los seis alumnos.
·     Cada equipo creará una página WEB, con ayuda de un Software, acerca del tema que les toco, la cual deberá basarse en el trabajo realizado en el Procesador de Texto, pero contemplando las modificaciones obtenidas en el consenso.
·     Cada equipo editará y producirá imágenes, con ayuda de un Software, que ilustren su trabajo de investigación, con la finalidad de agregarlas en la página WEB.
·     Cada equipo, con ayuda de un cañón, mostrará la página WEB, generada, tanto al profesor, como a sus compañeros y subirá a un espacio gratuito la página o intercambiara páginas con los equipos que no desarrollaron el mismo tema, con la finalidad de que todos tengan acceso a la información trabajada.

Productos

·        Resumen realizado con el Procesador de Textos.
·         Página WEB.

Bibliografía de consulta para el profesor
·    Sánchez Aguilar, Fabiola. “Tipos de Redes”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de  http://www.monografias.com/trabajos14/tipos-redes/tipos-redes.shtml

·    Rengifo, Frederick. “Topologías para Redes”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de http://www.monografias.com/trabajos15/topologias-neural/topologias-neural.shtml

·    Vergara, Kevin. “Topología de red: malla, estrella, árbol, bus y anillo”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de http://www.bloginformatico.com/topologia-de-red.php

·    “Red de Computadoras”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de  http://es.wikipedia.org/wiki/Red_de_computadoras

·    “Tipos de Redes”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de  http://www.scribd.com/doc/39031/TIPOS-DE-REDES

·    “Protocolo (informática)”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de http://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo_(inform%C3%A1tica)

·    “Protocolos de red”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de http://www.ignside.net/man/redes/protocolos.php


·    “Introducción a los Protocolos”. Recuperado el 24 de Octubre de 2010, de http://fmc.axarnet.es/redes/tema_06.htm

martes, 19 de octubre de 2010

Módulo 1-Actividad4-1

Nombre del Profesor

Bautista Zamudio María de los Angeles.

Materia que imparte


Opción Técnica: Sistemas Computacionales (Diseño de Aplicaciones WEB y Base de Datos)

Abarca dos semestres y la pueden cursar alumnos de tercer o quinto semestre.

Tema  de  la actividad

Unidad Cuatro (Redes): Topologías, Protocolos y Tipos.

Actividades  con  TIC


·    Uso de Internet como fuente de información y recursos.
·    Uso de Internet como medio de creación de contenidos.
·    Presentación de información y procesamiento de datos: Procesador de textos.
·    Manejo de medios (imagen).

Habilidad (es) elegida(s)  en   el documento Modelo De Madurez

·    Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda.
·    Ac2.3 Creación de páginas Web.
·    C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital).
·    D2.1 Edición de imágenes.
·    D2.2 Producción de imágenes.

Descripción  de  la actividad


Presentación de la Actividad:

Antes de iniciar la Unidad cuatro, comentaré a los alumnos, que con la finalidad de abordar algunos temas de esa unidad y al mismo tiempo aplicar los conocimientos ya adquiridos en la Opción, les solicitaré realicen una investigación, en Internet, de ciertos temas, para posteriormente realizar un trabajo, producto de dicha investigación, en el Procesador de Textos y finalmente construir una página basada en el trabajo obtenido.

Organización del Grupo:

Se formarán 6 equipos de tres personas cada uno, de tal forma que  dos equipos investigarán  y trabajaran el tema Topologías, otros dos equipos harán lo mismo pero para el tema Protocolos y los últimos dos equipos investigarán y trabajaran el tema Tipos.

De manera extraclase

  • Cada alumno investigará en Internet, el tema que le toco, para  posteriormente reunirse con los demás integrantes de su equipo con la finalidad de llegar a un consenso de la información obtenida y realizar un resumen ilustrado con ayuda de un Procesador de Textos.

En Clase
·  Cada equipo entregará, al profesor, el resumen realizado con el Procesador de Textos y de igual forma proporcionará una copia al otro equipo, que realizó el trabajo del mismo tema, con la finalidad de que entre los dos equipos analicen la información obtenida, la retroalimenten y modifiquen acorde al consenso llegado entre los seis alumnos.
·  Después con ayuda de un Software, cada equipo creará una pagina WEB, acerca del tema que les toco, la cual deberá basarse en el trabajo realizado en el Procesador de Texto, pero contemplando las modificaciones obtenidas en el consenso. Además para la construcción de dicha página los alumnos deberán utilizar otro Software para editar y producir las imágenes necesarias.
·  Por último, cada equipo mostrará la página WEB, generada, tanto al profesor, como a sus compañeros y subirá a un espacio gratuito la página o intercambiara páginas con los equipos que no desarrollaron el mismo tema, con la finalidad de que todos tengan acceso a la información trabajada.

Materiales

Extraclase
·  Computadora.
·  Conexión a Internet, para poder obtener información referente al tema asignado y en dado caso subir la página WEB.
·   Procesador de textos, para realizar el resumen.
·   Impresora.

En Clase
·   Aula de cómputo con 20 computadoras, para generar las páginas WEB.
·   Software para crear la página.
·   Software para editar y producir imágenes.
·   Cañón para proyectar las páginas WEB.

Productos

  • Resumen realizado con el Procesador de Textos.
  • Página WEB.

domingo, 17 de octubre de 2010

Opción Técnica: Sistemas Computacionales (Diseño de Aplicaciones WEB y Base de Datos)

A los alumnos que cursan esta Opción, entre otras cosas, se les capacita para Diseñar, Crear y Manipular Bases de Datos a través de un Manejador de Base de Datos, así como se les capacita para Diseñar y Construir Páginas WEB, por medio de Lenguaje HTML y de un Lenguaje de Autor y también se les enseña a manipular Imágenes y retocar Fotografías por medio de un  Software Gráfico.